Napster geri döndü.

Erken dot-com döneminde müzik yöneticilerinin yüreğine korku salan bu isim, yakında sınıfınıza kadar gelebilir.

Birleşik Arap Emirlikleri'nin Dubai kentinde, eğitim için yapay zeka ajanları ve dijital kişilikler inşa etmek amacıyla Gems Education ile stratejik bir ortaklık imzaladı.

Bunu yaparak, bir zamanlar ünü kötü şöhrete karşan müzik paylaşım şirketi, teknolojisini sınıfa taşıyor ve yapay zekanın hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin çalışmalarını nasıl artırabileceğini test ediyor.

Bugünün Napster'ı elbette ki eşler arası müzik dosyası paylaşım hizmeti olarak ortaya çıkan ilk haliyle hiçbir benzerlik taşımıyor.

1999 yılında Shawn Fanning ve Sean Parker tarafından kurulan platform, insanların müzik indirme biçiminde devrim yaratarak tüm eğlence sektörünün içeriğin nasıl dağıtıldığını, satıldığını ve kontrol edildiğini yeniden düşünmesine neden oldu.

Napster nihayetinde telif hakkı ihlali nedeniyle bir dizi yasal mücadelenin konusu haline geldi ve bir dizi olumsuz mahkeme kararının ardından 2001 yılında orijinal hizmetini kapatmak zorunda kaldı.

Kapatılmasının ardından şirket, en son bir müzik akış platformu olmak üzere çeşitli aşamalardan geçerek, 2025 yılında Florida merkezli teknoloji şirketi Infinite Reality tarafından 207 milyon dolara satın alınıp bir yapay zeka platformuna dönüştürülene kadar varlığını sürdürdü.

Bu yılın Ocak ayında müzik akış hizmetini ani bir kararla kapattı.

Şirket şimdi Dubai'de bölgesel bir merkez kuruyor; merkezi İngiltere'de bulunan ve 2024 yılında Infinite Reality tarafından satın alınan teknoloji şirketi Landvault'un eski kurucusu ve CEO'su Samuel Huber, Napster'ın Orta Doğu ve Afrika CEO'su olarak görevi devraldı.

Huber, "İsim her zaman kullanıcılara güç vermekle ilgili olmuştur" diyor.

"Yirmi beş yıl önce bu müzikle ve müziğin kapı bekçileri tarafından değil, insanlar tarafından nasıl sahiplenilmesi gerektiğiyle ilgiliydi.

Ve şimdi bu aynı mücadele, aynı ruh, ancak konu veri ve zeka."

Huber bunun büyük yapay zeka şirketlerinin gücüne meydan okumak anlamına geldiğini söylüyor.

"Yapay zeka modeli şirketlerinin çok fazla gücü var; inanılmaz modeller inşa ediyorlar ve biz Napster'ın buna bir alternatif olmasını istiyoruz."

Napster'ın Gems için yürüteceği çalışmalar; eğitmenlerin dijitalleştirilmesi, oyunlaştırılmış öğrenme, yapay zeka destekli içerik oluşturma ve sınıf simülasyonları dahil olmak üzere kavram kanıtlama projeleri ve vitrinler geliştirecek.

İlk aşama, Gems Küresel Eğitim Yapay Zeka Merkezi ve Gems Intelligence 360 platformunun eğitimciler, öğrenciler ve ortaklar için yapay zeka ajanlarını ve dijital kişilikleri birlikte tasarlamak, test etmek ve değerlendirmek üzere gerçek dünya ortamı sağlayacağı Gems Araştırma ve İnovasyon Okulu'nda demir atacak.

Napster, yapay zeka destekli öğrenme sistemi olan Napster Learn'e dayalı özel tasarım, geliştirme ve ürün yönetimi kaynakları sağlayacak.

Örneğin öğretmenlerin dijital ikizleri günün saatinin her anında destek sağlayacak.

Bir öğretmenin materyalleri, dersleri ve makaleleri üzerinde eğitilen bu dijital ikizler çevrimiçi yaşayacak ve "zamanınızı ölçeklendirmek için kullanabileceğiniz kendinizin bir kopyası" haline gelecek.

Öğrenciler sınıf dışında onlarla konuşabilecek, sorular sorabilecek, kavramları netleştirebilecek ve kendi hızlarında öğrenebilecekler; öğretmenler ise öğrencilerin sordukları sorular ve ek desteğe ihtiyaç duyabilecekleri alanlar hakkında içgörüler alacaklar.

"Yapay zeka ile etkileşim kurmanın daha doğal bir yolunu oluşturmak için ses ve video kullanarak daha iyi bir deneyim yaratıyoruz, böylece yapay zeka yönlendirdiğiniz bir makine veya araçtan ziyade iş arkadaşları gibi oluyor ve bu teknolojiyi farklı dikey alanlarda uyguluyoruz."

Huber'a göre, yapay zeka ajanları ve dijital kişilikler, eğitimin merkezindeki insani ilişkilerin yerini almadan öğretmenlerin yapabileceklerini genişletiyor.

Ayrıca öğrenci verilerinin ülke içinde kalacağını ve gerektiğinde şirketin kendi sunucularında barındırılabileceğini söylüyor.

Ayrıca Napster'ın yapay zeka modellerini eğitmek için kullanıcı verilerini kullanmadığını belirtiyor.

Bu durum güven verici olsa da, bunların birçoğu işlerini kaybetmekten korkan öğretmenleri ürkütebilir.

Yapay zeka birden fazla sektörde hatırı sayılır bir kargaşaya neden olmuş olsa da Huber, eğitimdeki kullanımının yerini almaktan ziyade artırma ile ilgili olması gerektiğini savunuyor.

"Eğitimcilerin, profesörlerin ve öğrencilerin yapay zekayı doğru şekilde nasıl kullanacaklarını öğrenmelerinin kesinlikle kritik olduğunu düşünüyorum.

Çünkü haklısınız, iki yol var.

Yapay zekanın yerimizi almasına izin verebiliriz.

Ancak akıllı bir şekilde kullanıyorsanız, içgörüler getiriyorsunuz ve ardından kelime işlemcilerini daha hızlı yazmak için kullandığınız gibi kendinizi artırmak için yapay zekayı kullanıyorsunuz; o zaman yapay zeka sizi değiştiren değil, artıran bir araç haline geliyor.

Öğrencilerin de bu seçeneğe sahip olduğunu düşünüyorum."

Asıl soru, öğrencilerin ve öğretmenlerin bunu gerçekten isteyip istemediği ve yapay zeka avatarlarının daha gelişmiş bir sohbet botu sunmaktan öte anlamlı eğitim faydaları sağlayıp sağlayamayacağıdır.

Buna karşılık Huber, Gems'in öğrencilerin teknolojiden gerçekten ne istediğini Napster'ın anlamasına yardımcı olacağını söylüyor.

Yapay zekanın insanların yerini tamamen alabileceği noktada değiliz ve bu nedenle bundan en iyi şekilde yararlanmak için insanların üzerine bindirilmiş bu teknolojiden yararlanmak istiyoruz.

Burada inşa ettiğimiz şey kursun, dersin, gerçek dünyada gerçekleşmeye devam eden öğretmenler ile öğrenciler arasındaki temel etkileşimin yerini almakla ilgili değil.

"Her öğrencinin ve her profesörün öğrencilerini daha iyi desteklemek isteyeceğini düşünüyorum" diye ekliyor.

"Eğer ellerinden gelseydi 200 öğrenciyle bire bir görüşmeler yapmak isterlerdi, ancak sadece zaman yok.

Kendinizi bu şekilde ölçeklendiremezsiniz."

Napster'ın bölgeye hamlesi büyük ölçüde BAE'nin iddialı yapay zeka planlarından kaynaklanıyor.

Mayıs ayında BAE Kabinesi, bakanlıklar ve devlet kurumları genelinde etken yapay zekayı uygulamak için federal bir çerçeveyi onayladı ve iki yıl içinde hükümet hizmetlerinin ve operasyonlarının yüzde 50'sini etken yapay zeka modellerine geçirme planını destekledi.

Napster bu hamlenin bir parçası olmak istiyor.

Şeyh Ahmed Bin Mana Bin Khalifa Saeed Al Maktoum liderliğindeki Dubai merkezli bir girişim platformu olan Kameha Ventures ile yaptığı ortaklık, küresel yapay zeka yeteneği ile yerel dağıtım arasındaki boşluğu doldurarak bu pazara girmesine yardımcı olmayı amaçlıyor.

Kameha bölgesel pazar geliştirme ve kurumsal destek sağlayacak ve Napster'ın teklifinin yerelleştirilmesi önemli bir öncelik olacak.

"Buradaki teklifi yerelleştirmek muhtemelen dünyanın diğer tüm bölgelerinden daha önemlidir.

Burada gerçekten önemli olan çok sayıda kültürel nüans var ve dijital ürünlerde bile bu böyle."

Napster ayrıca yerel yapay zeka altyapısına da yatırım yapıyor.

Huber, verilerini barındırmak ve yapay zeka modellerini yerel olarak çalıştırmak için BAE'de G42 ile ortaklık kurduklarını söylüyor.

Suudi Arabistan'da, altyapısını ülke içinde çalıştırmak için Lenovo ve veri merkezi operatörü Detasad ile işbirliği yaptı; bu, Napster'ın bölgesel CEO'sunun yapay zeka ve veri egemenliğine yönelik daha geniş bir itici güç olarak tanımladığı şeyin bir parçası.

Napster ayrıca yaklaşık 20 kişiden oluşan bölgesel ekibini 2030 yılına kadar yaklaşık 500 kişiye çıkarmayı planlıyor.

"Buradayım çünkü bu ülkede girişimci olarak inanılmaz derecede motive edici ve heyecan verici bulduğum bir yapay zeka vizyonu var ve bu vizyonun gerçeğe dönüşmesine yardımcı olan şirketten biri olmak istiyoruz.

Bunu gerçekleştirmek için ülkeye çok fazla yatırım yapıyoruz."

Bu hikaye ilk olarak WIRED Middle East'te yayınlanmıştır.